Projet Fédérateur "Voyage artistique, corporel et gustatif autour du monde" - Hélène Bleys - école maternelle Trois Maisons

Ces ateliers ont permis aux élèves de créer des décors contemporains et progressifs en parallèle de l'apprentissage de danses du monde. La scénographie, qui signifie littéralement « dessin de la scène », a été explorée pour concevoir des éléments graphiques et oniriques. En utilisant des techniques d'estampage, de masquage et des pochoirs, de grands formats ont été réalisés sur de longues bandes de papier, offrant la possibilité d'interventions scéniques ultérieures. Le décor était conçu de manière évolutive et fragmentée, avec des éléments distincts et autonomes permettant de créer différentes narrations en fonction des performances et des danses des élèves. Chaque étape du projet était adaptée en fonction de l'âge des élèves.